Os trabalhos apresentados surgem no âmbito da oficina de escrita, instrumento de avaliação da disciplina de Português.Partindo de modelos escritos de poetas conceituados, os alunos criam as suas poesias: "As mãos"de Manuel Alegre, "Pedra filosofal" de António Gedeão
Ser Poeta...
Ser poeta é ter talento
Não é o homem que vai e vem com o vento
É voar com as palavras
Viver para a poesia
Escrever com alegria
É ter o mundo na mão
e escrever com emoção
É ser homem que sabe gritar
Que poesia também é uma forma de amar...
Zé Paulo
Com as mãos
Pinto o mundo,
Cheio de cor e alegria...
Azul para o fundo
Para dar um pouco de harmonia.
Com castanho pinto a terra cultivada,
Com verde a planta germinada
Amarelo, a luz do sol focada.
Com vermelho...
Tanta coisa representada,
As flores desabrochadas
A minha verdadeira paixão
Tal e qual como imaginava!
É assim que quero o mundo,
Visto por um lado melhor,
Onde não encontro poeira
Nem o que há de pior!
Sara Vilarinho
O Sonho
Olho para o meu reflexo
veio através do leve azul da água
As cores começam-se a misturar
Tudo mexe...as formas começam-se a estruturar.
Vermelho, laranja e amarelo
Cores quentes para começar
Verde e lilás para o fundo
Homem, mulher criança para o cenário criar.
Vejo a vida a surgir, com dignidade e liberdade
Posso sonhar , imaginar o que quiser
Um mundo que não separa raças
E que luta pela igualdade.
Por fim a imagem dissipa-se
As ondas desaparecem
O azul volta
Olho em redor e as flores florescem.
Marisa, Liliana ,Silvana
A Ler...!
terça-feira, 2 de março de 2010
segunda-feira, 1 de março de 2010
Leitura = Animador Sociocultural
A promoção da leitura pelo Animador Sociocultural na ESPBS, Joane
Nos dias 2 e 3 de Março, os Animadores Socioculturais do 12ºano dinamizarão a hora do conto na biblioteca" Casa de Camilo". Esta actividade está integrada na Semana da Leitura , que decorrerá de 1 a 5 de Março na ESPBS. Os Animadores pretendem promover a leitura de contos tradicionais nas turmas do 7º ano de escolaridade, apresentando para isso a dramatização dos seguintes contos: "corre corre cabacinha corre" e "a gulosa, mulher do pescador". A narrativa destes contos tradicionais tem como finalidade sensibilizar os jovens leitores para a importância de preservar os valores e perpetuar as nossas raízes orais.
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